Знаете ли вы, что настраиваемые документы системы Mathematica предусматривают интерактивное комбинирование графики, вычислений и динамических моделей, как в учебниках?
Преобразуйте замыслы в планы уроков
Планируете ли вы новый учебный курс или перерабатываете существующий система Mathematica поможет вам организовать и проверить ваши идеи, и быстро развить их в конкретный план урока.
Знаете ли вы, что сайт Wolfram Demonstrations Project содержит тысячи интерактивных моделей, которые могут быть использованы на лекциях и практических занятиях?
Используйте в подготовке курса уже существующие материалы
Система Mathematica сэкономит вам время, позволяя использовать существующие учебные материалы и примеры, разработанные другими преподавателями, и дорабатывать их по потребности.
Знаете ли вы, что режим покадрового вывода в системе Mathematica предусматривает вращение графики и манипулирование интерактивными моделями, в отличие от статических форматов презентаций?
Подготовка и представление материалов лекции
Система Mathematica позволяет вам превратить весь материал, подготовленный вами для лекции: пояснения, уравнения, примеры, иллюстрации и демонстрации, в динамическую презентацию, которую вы можете оперативно изменять.
Знаете ли вы, что в отличие от систем типа MathType, которые предназначены только для отображения обозначений, система Mathematica позволяет использовать печатный вид математических выражений в вычислениях?
Генерирование документов профессионального качества
Вне зависимости от того, нужно ли вам создать учебный план, план занятия, подготовить экзамен или задания студентам, система Mathematica даёт вам свободу использовать технические элементы в ваших документах без ущерба эстетике.
Знаете ли вы, что вы можете создать интерактивную модель с помощью одной простой команды, за менее чем 60 секунд?
![[en]](/common/images2003/lang_bottom_en.gif)
![[ja]](/common/images2003/lang_bottom_ja.gif)
![[es]](/common/images2003/lang_bottom_es.gif)
![[pt-br]](/common/images2003/lang_bottom_pt-br.gif)
![[zh]](/common/images2003/lang_bottom_zh.gif)