Mathematica 助力一流本科课程建设

李瑞教授 (长春理工大学材料科学与工程学院)

国家级一流本科课程提倡适度运用数字化教学工具，就理工科而言，Mathematica 是当之无愧的"善事利器"。报告从量子力学、固体物理、半导体器件物理等高阶性课程中选取若干实例（一维谐振子、固体热容的爱因斯坦模型、费米积分等），介绍、分享了将 Mathematica 应用于面向工科生的教学中的经验和乐趣。多年来的探索、实践证明：将 Mathematica 引进大学课堂，不仅对培养学生的"理论思维"甚至"实验思维"有所辅助，还将引发学生的"计算动机"，进而启发其"计算思维"。如何将 Mathematica 融入"PPT+雨课堂"的现行标准范式之中？报告试探性地提出了一个解决方案，以求抛砖引玉。